− L’enseignant-e spécialisé-e est garant-e, en complémentarité avec les éducateurs spécialisés (co-enseignement), de la prise en charge globale individualisée des élèves qui lui sont confiés.
− Il/elle recherche et développe des outils favorisant la meilleure intégration possible des élèves dans la vie sociale, scolaire et professionnelle.
− Il/elle entretient le partenariat avec les familles.

− Un Master en enseignement spécialisé ou un diplôme en pédagogie curative scolaire ou un diplôme d’enseignement aux degrés préscolaire et primaire ou titre jugé équivalent.
− Un intérêt particulier pour la qualité de vie des élèves avec TSA ;
− Une expérience en enseignement spécialisé ou éducation spécialisée ;
− Une capacité à travailler au sein d'une équipe interdisciplinaire ;
− Une capacité rédactionnelle en lien avec les exigences du service ;
− Une expérience dans la conduite d’entretiens avec les familles
− Une bonne résistance au stress ;